11月6日下午，集賢學(xué)院在學(xué)1-601舉辦了全體班主任座談會，學(xué)院各年級全體班主任參加座談會。
會上，各班主任圍繞本班級學(xué)生的性格特征、價值觀念、學(xué)術(shù)抱負(fù)、思想動態(tài)等方面作了深入細(xì)致的交流。大家既開誠布公談問題、談不足，更集思廣益談想法、談感受、談思考，提出了許多有利于集賢學(xué)子全面成長的寶貴意見建議。
學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人對各位班主任為集賢學(xué)院學(xué)子的身心健康、學(xué)業(yè)成長而不辭辛勞、竭心盡力表示誠摯的敬意和衷心的感謝。他表示，班主任是班級學(xué)生的“領(lǐng)頭雁”和“主心骨”，是學(xué)生最欽佩、最信賴、最親近、最貼心的人，更是集賢學(xué)院這個大家庭的重要成員。他希望各位班主任既要有“家在集賢”的意識，把學(xué)院當(dāng)成家，把學(xué)院的師生當(dāng)成家人，與學(xué)院管理團(tuán)隊間知無不言、言無不盡，也要有“學(xué)在集賢”的自覺，用自己的志業(yè)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)資源幫助集賢學(xué)子成長成才。同時也期望各位班主任能夠搭系好榮譽(yù)班主任與學(xué)院、與學(xué)生之間的橋梁紐帶，把更多集賢的優(yōu)秀學(xué)子輸送到榮譽(yù)班主任的研究團(tuán)隊中，以期全面提升集賢學(xué)子的學(xué)術(shù)抱負(fù)和實干自覺。
會上還探討了“本科生進(jìn)實驗室”“求真學(xué)子全過程成長”等一些方面的制度設(shè)計和路徑思考。
(集賢學(xué)院 鮑必亨)
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